1 . انطالقا من مالحظة مصدر النص حدد نوع المجزوءة والمحور اللذين ينتمي إليهما النص . . . ( 1 ن) .
Page 2
Resource 1 of 3
Lesson overview
This lesson brings together the PDF, study notes and chapter flow so you can revise Assessment 1 - فروض الدورة الثانية without losing the thread.
1 . انطالقا من مالحظة مصدر النص حدد نوع المجزوءة والمحور اللذين ينتمي إليهما النص . . . ( 1 ن) .
Page 2
2 . اذكر سببين من األسباب التي كانت وراء احتضار التلفزيون كما وردت في ال نص ......... .. .. . ( 1 ن .)
Page 2
3 . اعتمد القائمون على التلفزيون إجراءات بغاية إعادة الحياة له، اذكر ثالثة منها .... .. .. .......... (. 1 ن).
Page 2
4 . يتوزع النص حقالن دالليان، الحقل المحيل علىى الطىابع اإلنسىاني للتلفزيىون ، و الحقىل المحيىل علىى
Page 2
5 . اجرد خاصيتين من خصائص الخطاب الذي يعبر عنه النص........................... .... ....... (.. 1 ن).
Page 2
7 . اكتب فقرة تركب فيها ما توصلت إليه من نتائج في تحليلك للنص، مبديا رأيك في هذا النص . (. 3 ن).
Page 2
1 . إيت بجملة مفيدة تتضمن استفهاما يستفاد منه الت قرير ... ........... ..... ............. . ...... ( 0,5 ن) .
Page 2
2 . ا كتب األعداد في الجملة انتية بالحروف مع الشكل التام (.............................................. 2 ن).
Page 2
3 . حدد فيما يلي نوع االسلوب وصيغته ومعناه (......................................................... 1,5 ن).
Page 2
Document vocabulary
التلفزيون · اليوم · احتضار · المجال · الرئيس · الحقيقة · جديدة
Lesson objective
Master "Assessment 1 - فروض الدورة الثانية" in فروض الدورة الثانية (Arabic) and use it in exercises.
Quick method
Start with definitions, learn formulas/processes, redo one example, then solve one exercise without the correction.