1 - أن يحدد القضية األساس للوضعية، والتي ينبغي أن تتمركز حول أسباب انتشار العنف. ( 1 ن )
Page 1
Resource 2 of 3
Lesson overview
This lesson brings together the PDF, study notes and chapter flow so you can revise Assessment 2 - الامتحانات الجهوية الموحدة without losing the thread.
1 - أن يحدد القضية األساس للوضعية، والتي ينبغي أن تتمركز حول أسباب انتشار العنف. ( 1 ن )
Page 1
2 - أن يذكر موقف عفو الرسول عن كفار قريش بعد فتح مكة إذ قال لهم: (اذهبوا ف أنتم الطلقا ء).
Page 1
2 - أن يذكر: اقتراح حليمة لحملة للتوعية البيئية، أو فتح الباب للتشاور حول أنشطة النادي . ( 1 ن )
Page 1
3 - أن يورد موقفا لتشاور النبي مع صحابت ه مثل ما وقع في غزوة بدر، أو تشاوره مع أم سلمة . ( 0.5 ن)
Page 1
5 - أ. أن يذكر قيمة البذل أو اإلنفاق. ( 1 ن )
Page 1
Lesson objective
Master "Assessment 2 - الامتحانات الجهوية الموحدة" in الامتحانات الجهوية الموحدة (Islamic Education) and use it in exercises.
Quick method
Start with definitions, learn formulas/processes, redo one example, then solve one exercise without the correction.