I - الطبٌعة الجٌولوجٌة وخصائص صخور الحملماءات Aquifères
Page 1
Ressource 3 sur 3
Vue de la leçon
Cette leçon rassemble le PDF, les notes d’étude et la progression du chapitre pour que tu puisses réviser تكوين المذخرات المائية sans perdre le fil.
Accès rapide
I - الطبٌعة الجٌولوجٌة وخصائص صخور الحملماءات Aquifères
Page 1
2 ) المٌاه الت ً توجد ف ً صحراء لٌبٌا ًه جزء من مٌاه األمطار الت ً ترشح عبر التربة وتنفذ إلى الصخور الموجودة
Page 1
1 ) انطالقا من هذه الوثٌقة حدد نوعٌة الصخور الت ً تمثل حملماءات ف ً منطقة سهل ساٌس .
Page 1
2 ) ما مصدر تلك المٌاه الت ً توجد ف ً صحراء لٌبٌا؟
Page 1
3 ) عرؾ المصطلحات التالٌة : حملماءة وسدٌمة وفرشة مائٌة؟
Page 1
4 ) هل كل صخور جوؾ األرض لها القدرة على االحتفاظ بالماء؟ وإذا كان الجواب بالنف ً ما ه ً الشروط
Page 1
5 ) أعط أمثلة لصخور ٌمكنها االحتفاظ بالماء وأمثلة أخرى لصخور ال ٌمكنها االحتفاظ بالماء .
Page 1
6 ) ما ذا تستخلص من كل ما سبق؟
Page 1
3 ) تعرٌؾ المصطلحات :
Page 2
4 ) لٌست كل الصخور قادرة على االحتفاظ بالماء . ًوالت ٌمكنها ذلك ٌجب أن تكون صخورا نفوذة، تحتوي على مسام ، أو
Page 2
5 ) أمثلة لصخور ٌمكنها االحتفاظ بالماء : الرمل والحجر الرمل ً الخشن ...
Page 2
II - أنواع المدخرات المائٌة الجوفٌة وممٌزاتها :
Page 3
1 ) حلل معطٌات الجدول أعاله .
Page 3
2 ) إذا علمت أن حجم المٌاه المستخرجة من سدٌمة المنطقة a ثابت وأقل بكثٌر م ن حجم الماء الذي تمتصه التربة
Page 3
V1 ( ml ) = الحجم الكل ً للماء 5 21 27
Page 3
V2 ( ml ) = ًحجم الماء أالنجذاب 3 11 12
Page 3
t1 ( S ) = زمن سقوط أول نقطة 10 15 25
Page 3
t2 ( S ) = زمن سقوط آخر نقطة 13 40 120
Page 3
V1 – V2 ( ml ) = قدرة االحتفاظ بالماء 2 10 15
Page 3
V2/(t2 – t1) (ml / S) = النفاذٌة
Page 3
= 0.44
Page 3
= 0.12
Page 3
Vocabulaire du document
الماء · المائ · بالماء · الجوف · المنطقة · الصخور · نفوذة · االحتفاظ · التساقطات · المدخرات
Objectif de la leçon
Maîtriser "Cours 3 - تكوين المذخرات المائية" dans تكوين المذخرات المائية (Sciences de la Vie et de la Terre) et savoir l'utiliser dans les exercices.
Méthode rapide
Commencer par les définitions, retenir les formules/procédés, refaire un exemple, puis résoudre un exercice sans regarder la correction.